- 积分
- 93392
- 经验
- 点
- 威望
- 点
- 金钱
- 两
- 魅力
- 点
- 金币
- 元
- 性别
- 保密
- 在线时间
- 小时
- 注册时间
- 2013-11-22
- 最后登录
- 1970-1-1
|
这个问题,基本上重复好几遍了,好的学区之所以很难形成,就因为它需要四位一体,缺一不可,缺少一个就会成为瘸腿的板凳,那个家庭和孩子去坐了,谁知道滋味……
除非有5%学习天赋好的孩子,他们类似于有天生的杂技天赋,可以克服不平衡的凳子,不至于摔倒……
这四个因素是:1,优秀的校长、优良的校风传承+2,优秀的老中青师资+3,极端重视教育的家长+4,能够学习进去的孩子。
解释一下为什么单独强调只有尖子生,也不会完全有好的结果。
看看乒乓球届,有人以为球员是超一流的,谁去当教练都可以拿遍世界冠军,结果让日本队冲击的乱七八糟,没办法,这又把刘国梁给请回来了。结果又是全部囊括! 刘国梁其实是集中了中国几十年来所有之前优秀教练们总结出来的精华,加上他个人超一流的打球天赋,再加上他个人的琢磨、创新和不停地变化,这才有了外界看起来似乎很容易的假象。
所以说:单独强调这四个因素里面的任何一个因素,都是瘸腿的凳子。
|
|